Modo de sala de aula: guia para professores
Como levar o 1in8B, nossa simulação de vida gratuita baseada em estatísticas públicas, para uma aula: quais conteúdos o modo de sala de aula restringe, quais dados ele nunca coleta e um plano de quarenta minutos que você pode usar amanhã.
Preparação
Viva uma vida primeiro: é o jeito mais rápido de descobrir quais momentos sua turma vai querer discutir. Depois, abra o link para a sala de aula acima e encontre o painel da sala de aula na primeira tela.
Digite um código de turma à sua escolha, com letras, números e hífens, escolha um dos três laboratórios e execute. O código fixa o resultado do laboratório: o mesmo código, as mesmas configurações e a mesma versão do modelo geram as mesmas vidas, para que toda a turma compare a mesma tabela.
Imprima a tabela de resultados ou exporte como CSV pelo painel, e salve o link para a sala de aula nos favoritos: esse modo está no endereço, então cada aula começa ao abrir o link novamente.
Uma aula de quarenta minutos
O plano inteiro cabe em uma aula. A pergunta para discussão do painel pode ser usada em qualquer etapa.
| Abertura · 5 min | Abra o link para a sala de aula no quadro. Leiam juntos a linha sobre as regras de conteúdo e a pergunta para discussão do painel: se você não pudesse escolher onde nascer, o que decidiria sua vida? |
|---|---|
| Mesmo código, cinco vidas · 10 min | Execute o laboratório de cinco vidas com um único código de turma. Ele sorteia cinco países diferentes, com ponderação pelo número de nascimentos, e uma vida de cada país, todas nascidas no mesmo ano: abra os detalhes de cada linha e compare onde seus caminhos se separam. |
| Um país, vários anos · 10 min | Mude para o laboratório de anos de um país: crianças nascidas em 1950, 1975, 2000, 2025 e 2050. Pergunte à turma quais diferenças o ano de nascimento explica e quais não explica. |
| O mundo em números · 10 min | Execute o laboratório do mundo com 300 nascimentos. Compare a média e a mediana com os números reais dos países no site e depois exporte o CSV ou imprima a tabela para o quadro. |
| Encerramento · 5 min | Volte à pergunta para discussão. Cada aluno escreve uma frase que diria a uma das pessoas cujas vidas conheceu hoje. |
O código de turma
Um código de turma é uma identificação que também funciona como semente para os laboratórios: o mesmo código com as mesmas configurações reproduz as mesmas vidas e a mesma tabela, desde que a versão do modelo seja a indicada no painel. Mudar o código gera outro grupo, com as mesmas condições justas de sorteio.
O código não muda a vida que o aluno joga na tela principal: essa vida sempre sorteia seu próprio nascimento a partir das mesmas estatísticas usadas para todos os outros.
Depois do laboratório: impressão e CSV
O botão de impressão do painel organiza a tabela de resultados para o papel, e a exportação CSV permite abrir os mesmos números em qualquer planilha. Uma vida concluída na tela principal pode ser salva como imagem do registro pela própria visualização de registros do jogo.
Ideias por disciplina
- Estudos sociais
- Execute o laboratório de cinco vidas e escreva no quadro os cinco países de nascimento: cinco países sorteados com ponderação pelo número de nascimentos, com uma vida de cada um. Quais lugares apareceram, quais nunca aparecem e por que não se pode escolher onde nascer?
- Matemática e estatística
- Uma vida é um caso individual; trezentas são uma amostra. Compare a duração média da vida no laboratório com a expectativa de vida real do país e discutam por que execuções isoladas podem ficar tão longe da média.
- Ética
- Abra os detalhes de uma vida em um país muito diferente do seu e conte um dos seus anos na voz dessa pessoa. Depois, faça duas listas no quadro: o que o nascimento decidiu e o que a própria pessoa decidiu.
- História
- O laboratório de anos coloca 1950 ao lado de 2025. Pergunte à turma quais diferenças vêm das pessoas e quais vêm da medicina, das máquinas e da saúde pública.
O que é o 1in8B?
O 1in8B é uma simulação de vida jogada no navegador: um nascimento é sorteado para você entre os bebês que estão chegando ao mundo agora, sem que você possa escolher onde, e você conduz essa pessoa do nascimento até o fim da vida. O país, a família e as condições iniciais vêm de estatísticas reais de nascimentos de 172 países e territórios, e a vida que se segue acompanha os indicadores de cada país.
Tudo funciona nesta página, sem conta e sem instalar nada. Os números dos países vêm do UN World Population Prospects 2024 e do World Bank World Development Indicators. Explicamos abertamente os limites dos dados: nem todo indicador tem um ano de referência verificado, e os eventos que vão além das estatísticas seguem regras do jogo, não previsões.
O que muda no modo de sala de aula
Abra o jogo pelo link para a sala de aula abaixo e a página funcionará nesse modo: as regras de conteúdo leve são obrigatórias durante toda a sessão e não podem ser desativadas na página.
Conteúdos excluídos no modo de sala de aula:
- suicídio e automutilação
- violência sexual
- dependência de drogas
- violência gráfica
- violência por parceiro íntimo
- álcool
- jogos de azar
- crime
- tabaco
Mantidos conforme as estatísticas:
- pobreza e doenças
- guerras e desastres nos países onde ocorrem
- divórcio, novo casamento e perda de familiares
- vidas que terminam cedo
Publicar na comunidade, ler as palavras de outros jogadores, compartilhar nas redes sociais e acessar o memorial ficam desativados. O modo de sala de aula também não envia dados de análise e não exibe anúncios.
Informações dos alunos
Nenhuma informação que identifique um aluno é coletada. O modo de sala de aula não envia nenhum dado de análise: a página ignora por completo a medição. Também não há contas, então não há nada para assinar ou entregar.
A vida em andamento, a preferência de conteúdo e as vidas concluídas recentemente ficam salvas automaticamente no armazenamento local do navegador, no dispositivo usado pelo aluno. Elas continuam ali depois que o navegador é fechado e são removidas ao limpar os dados deste site nesse navegador. Nada desse armazenamento é enviado a lugar algum.
Dúvidas de professores
Quanto tempo dura uma vida?
A duração depende do ritmo escolhido, do tempo de leitura e das decisões. O tempo mostrado nas configurações da tela inicial é uma estimativa; pausas e discussões em sala podem prolongar a sessão. Uma vida inacabada fica neste navegador para continuar depois.
Quais dispositivos funcionam?
Qualquer dispositivo com um navegador atualizado: notebooks, Chromebook, tablets e celulares. Não é preciso instalar nada nem se cadastrar; se a rede da escola bloquear o site, peça a liberação de in8b.com.
O modo de sala de aula permanece ativo?
O modo de sala de aula está no endereço. Abra o link para a sala de aula em cada aula; salvá-lo nos favoritos é o jeito mais fácil. O link de saída no painel da sala de aula leva a página de volta à tela normal.
E se uma vida terminar cedo?
Algumas terminam cedo porque as estatísticas são reais. O registro mostra como a vida terminou e os anos que ela teve; no laboratório, as mortes precoces aparecem na tabela como qualquer outro resultado, o que também merece discussão.
Os alunos podem compartilhar as vidas que viveram?
Não. No modo de sala de aula, a comunidade, as palavras de outros jogadores e os memoriais ficam inacessíveis, e os controles de compartilhamento de uma vida concluída ficam desativados. A tabela impressa e a exportação CSV são o registro compartilhado da turma.
Tem algum custo?
Não. O jogo é gratuito do começo ao fim e não exige conta. O modo de sala de aula não exibe anúncios; fora dele, o site se sustenta com publicidade, e a política de privacidade explica o que isso envolve.
Contato
Correções, relatos de erros e sugestões da sua sala de aula são bem-vindos em [email protected]. Ao escrever, deixe os alunos fora da mensagem: não inclua nomes, escolas nem fotos.