Mode kelas: panduan untuk guru
Cara membawa 1in8B, simulasi kehidupan gratis berbasis statistik publik, ke dalam pelajaran: konten yang dibatasi mode kelas, informasi yang tidak pernah dikumpulkan, dan rencana 40 menit yang bisa dipakai besok.
Persiapan
Jalani sendiri satu kehidupan terlebih dahulu. Itulah cara tercepat untuk mengetahui momen mana yang akan ingin dibahas murid. Lalu buka tautan kelas di atas dan temukan panel kelas pada layar pertama.
Masukkan kode kelas pilihan Anda menggunakan huruf, angka, dan tanda hubung, pilih salah satu dari tiga lab, lalu jalankan. Kode menetapkan hasil lab: kode, pengaturan, dan versi model yang sama menghasilkan kehidupan yang sama, sehingga seluruh kelas membandingkan tabel yang sama.
Cetak tabel hasil atau ekspor sebagai CSV dari panel, lalu simpan tautan kelas sebagai markah. Mode kelas ditentukan oleh alamat halaman, jadi setiap pelajaran dimulai dengan membuka tautan itu kembali.
Pelajaran 40 menit
Seluruh rencana ini dapat dijalankan sekali dalam satu jam pelajaran. Pertanyaan diskusi pada panel dapat digunakan di setiap langkah.
| Pembukaan · 5 menit | Buka tautan kelas pada layar bersama. Baca bersama ketentuan dan pertanyaan diskusi di panel: jika tidak bisa memilih tempat lahir, apa yang akan menentukan hidupmu? |
|---|---|
| Kode sama, lima kehidupan · 10 menit | Jalankan lab lima kehidupan dengan satu kode kelas. Lab ini mengundi satu kehidupan dari masing-masing dari lima negara berbeda, dengan bobot berdasarkan jumlah kelahiran, dan semuanya lahir pada tahun yang sama. Buka rincian tiap baris dan bandingkan titik ketika jalan hidup mereka mulai berbeda. |
| Satu negara, berbagai zaman · 10 menit | Beralihlah ke lab tahun untuk satu negara: anak-anak yang lahir pada 1950, 1975, 2000, 2025, dan 2050. Tanyakan kepada kelas perbedaan mana yang dapat dijelaskan oleh tahun kelahiran dan mana yang tidak. |
| Dunia dalam angka · 10 menit | Jalankan lab dunia dengan 300 kelahiran. Bandingkan rata-rata dan median dengan angka nyata tiap negara di situs, lalu ekspor CSV atau cetak tabel untuk ditempel di papan kelas. |
| Penutup · 5 menit | Kembali ke pertanyaan diskusi. Setiap murid menulis satu kalimat yang ingin disampaikan kepada salah satu kehidupan yang ditemui hari ini. |
Kode kelas
Kode kelas adalah label sekaligus nilai awal pengacakan untuk lab: kode dan pengaturan yang sama mengulang kehidupan dan tabel yang sama, selama versi modelnya tetap seperti yang ditampilkan pada panel. Mengganti kode menghasilkan kelompok lain yang dipilih dengan cara yang sama adilnya.
Kode tidak mengubah kehidupan yang dimainkan murid di layar utama. Kehidupan itu selalu mengundi kelahirannya sendiri dari statistik yang sama seperti semua pemain lain.
Setelah lab: cetak dan CSV
Tombol cetak pada panel menata tabel hasil untuk kertas, sedangkan ekspor CSV memungkinkan angka yang sama dibuka di perangkat lunak lembar kerja. Kehidupan yang selesai dimainkan di layar utama dapat disimpan sebagai gambar catatan dari tampilan catatan permainan.
Ide menurut mata pelajaran
- Ilmu pengetahuan sosial
- Jalankan lab lima kehidupan dan tuliskan kelima negara kelahiran di papan — lima negara diundi dengan bobot berdasarkan jumlah kelahiran, satu kehidupan dari masing-masing negara. Tempat mana yang muncul, mana yang tidak pernah muncul, dan mengapa tempat lahir bukanlah pilihan?
- Matematika dan statistika
- Satu kehidupan adalah cerita perorangan; tiga ratus adalah sampel. Bandingkan rata-rata lama hidup di lab dengan harapan hidup nyata negara tersebut, lalu bahas mengapa hasil satu kali percobaan bisa jauh dari rata-rata.
- Etika
- Buka rincian satu kehidupan dari negara yang sangat berbeda dengan negara sendiri, lalu ceritakan kembali salah satu tahunnya dengan suara orang tersebut. Setelah itu, buat dua daftar di papan: apa yang ditentukan oleh kelahiran dan apa yang diputuskan oleh orang itu sendiri.
- Sejarah
- Lab tahun menempatkan 1950 berdampingan dengan 2025. Tanyakan kepada kelas perbedaan mana yang berasal dari manusia dan mana yang berasal dari pengobatan, mesin, dan kesehatan masyarakat.
Apa itu 1in8B?
1in8B adalah simulasi kehidupan yang dimainkan di peramban: dari bayi-bayi yang sedang lahir di seluruh dunia saat ini, satu kelahiran diundi untukmu. Kamu tidak bisa memilih tempat lahir, lalu menuntun orang itu sejak lahir hingga akhir hayat. Negara, keluarga, dan kondisi awal ditentukan dari statistik kelahiran nyata di 172 negara dan wilayah, sedangkan kehidupan selanjutnya mengikuti indikator masing-masing negara.
Semuanya berjalan di halaman ini, tanpa akun dan tanpa memasang apa pun. Angka tiap negara berasal dari World Population Prospects 2024 milik PBB dan World Development Indicators milik Bank Dunia. Kami menjelaskan batas datanya secara terbuka: tidak semua indikator memiliki tahun acuan yang sudah diperiksa, dan peristiwa di luar statistik mengikuti aturan permainan, bukan prediksi.
Apa yang berubah dalam mode kelas
Buka permainan melalui tautan kelas di bawah agar halaman berjalan dalam mode kelas: aturan konten ringan wajib berlaku sepanjang sesi dan tidak bisa dimatikan dari halaman.
Konten yang dibatasi dalam mode kelas:
- bunuh diri dan menyakiti diri
- kekerasan seksual
- ketergantungan narkoba
- penggambaran kekerasan secara eksplisit
- kekerasan oleh pasangan intim
- alkohol
- perjudian
- kejahatan
- tembakau
Tetap ditampilkan sesuai statistik:
- kemiskinan dan penyakit
- perang dan bencana di negara tempat kejadian itu berlangsung
- perceraian, pernikahan kembali, dan kehilangan anggota keluarga
- kehidupan yang berakhir dini
Unggahan ke komunitas, membaca tulisan pemain lain, berbagi ke media sosial, dan ruang kenangan dinonaktifkan. Mode kelas juga tidak mengirim data analitik dan tidak menampilkan iklan.
Informasi murid
Tidak ada informasi yang dapat mengidentifikasi murid yang dikumpulkan. Mode kelas sama sekali tidak mengirim data analitik: halaman melewati seluruh proses pengukuran. Tidak ada akun, jadi tidak ada yang perlu ditandatangani atau diserahkan.
Kehidupan yang sedang berjalan, preferensi konten, dan kehidupan yang baru selesai otomatis disimpan di penyimpanan lokal peramban pada perangkat yang digunakan murid. Semuanya tetap ada setelah peramban ditutup; menghapus data situs ini di peramban tersebut akan menghapusnya. Tidak ada isi penyimpanan itu yang dikirim ke mana pun.
Pertanyaan yang sering diajukan guru
Berapa lama satu kehidupan berlangsung?
Durasi bergantung pada tempo yang dipilih, waktu membaca, dan keputusan yang dibuat. Waktu pada pengaturan layar awal adalah perkiraan; jeda dan diskusi kelas dapat memperpanjang sesi. Kehidupan yang belum selesai tetap tersimpan di browser ini untuk dilanjutkan nanti.
Perangkat apa yang bisa digunakan?
Perangkat apa pun dengan peramban mutakhir: laptop, Chromebook, tablet, dan ponsel. Tidak perlu memasang apa pun atau mendaftar. Jika jaringan sekolah memblokir situs ini, mintalah agar in8b.com diizinkan.
Apakah mode kelas tetap aktif?
Mode kelas ditentukan oleh alamat halaman. Buka tautan kelas setiap pelajaran; menyimpannya sebagai markah adalah cara termudah. Tautan keluar di dalam panel kelas mengembalikan halaman ke layar biasa.
Bagaimana jika kehidupan berakhir dini?
Sebagian kehidupan memang begitu karena statistiknya nyata. Catatan menunjukkan bagaimana kehidupan berakhir dan tahun-tahun yang telah dijalani. Di lab, akhir yang dini muncul di tabel seperti hasil lainnya, dan hal itu sendiri layak dibahas.
Bisakah murid membagikan kehidupan yang mereka jalani?
Tidak. Dalam mode kelas, komunitas, tulisan pemain lain, dan ruang kenangan tidak dapat diakses, dan kontrol berbagi pada kehidupan yang sudah selesai juga dinonaktifkan. Tabel cetak dan ekspor CSV menjadi catatan bersama kelas.
Apakah ada biaya?
Tidak. Permainan ini gratis dari awal sampai akhir, tanpa akun. Mode kelas tidak menampilkan iklan. Di luar mode kelas, situs menampilkan iklan untuk membiayai operasionalnya, dan kebijakan privasinya menjelaskan hal yang terkait.
Kontak
Koreksi, laporan bug, dan harapan dari kelas Anda dapat dikirim ke [email protected]. Saat menulis kepada kami, jangan sertakan murid dalam isi pesan — tanpa nama, sekolah, atau foto.